Умеет  ли ваш ребенок правильно держать ручку

Способ, которым  ребенок держит ручку  или карандаш вопреки  видимости, является важным фактором, определяющим его развитие.   Когда ребенок начинает дошкольное или школьное образование, способ удерживания  ручки становится чрезвычайно важным.

Многие родители задаются вопросом, почему.  Есть несколько причин.  За развитие человеческого почерка отвечает  часть ствола мозга и часть коры головного мозга.  Первой  и наиболее важной  причиной, почему вы должны научить ребенка правильно держать ручку есть вопрос развития мозга  и вопрос эргономики.  Только правильное удерживание ручки  необходимо для оптимального использования и применения  силы для спокойного и приятного процесса письма.  Все другие способы удержания  вызывают натиск на ручку  или  слишком сильный  или слишком слабый, и, таким образом отвлекают ребенка и не позволяют полный контроль над  движениями пера.  Хоть  в современном мире, в век компьютеров, кажется, что  хороший почерк не очень важен, но с точки зрения психомоторного развития ребенка это очень важно.

 

Сложный процесс письма

Процесс письма является сложной деятельностью.  При обучении ребенка приходится иметь дело с рядом  процессов только кажущимися  несвязанными.  К ним относятся: место за столом, концентрация внимания, концентрация зрения в одном месте, обработка увиденных  изображений или знаков (например, букв) и превращение их соответствующим движением руки в  знаки на бумаге.  В то, что взрослый делает почти автоматически, ребенок должен вложить много труда на самом деле.  Если что-то будет ему в этом препятствовать, наука письма станет еще более трудной  для него.


А препятствовать  ему могут  очень многие вещи, однако мы сосредоточимся на той, которая связана с правильным удерживанием ручки. Если ребенок держит ее неправильно, скорее   всего, будет вкладывать в сам процесс  движения ладони много усилий. Это повлечет то, что вместо  внимания на правильности написания  знаков, будет сосредотачиваться на боли мышц или судорогах в  пальцах. Ребенок будет тогда писать неохотно, легко уставать, будет избегать всевозможных заданий   связанных с письмом,  а также с рисованием.

Проблемы с письмом отражают развитие

Если у вашего ребенка есть проблемы с письмом, это один из признаков проблем с использованием  своих рук, и, следовательно, проблем  с координацией.  Стоит взглянуть на связанное поведение: если ваш ребенок плохо обращается со  столовыми  приборами, с застегиванием пуговиц  или шнуровкой  обуви, ребенок избегает использовать руки в играх, например, не нравится карабкаться  по лестницам, не хочет играть в мяч, когда его нужно  ловить и тому подобное. Малыш, который имеет проблемы с письмом,  обычно имеет те же трудности с нанизыванием бисера на нить, с вырезанием, а так же ему трудно вылепить что-то из пластилина...   Все эти трудности являются сигналом для родителей, что  в развитии ребенка есть проблемы.

Как научить ребенка правильно держать ручку? Видео

<p>

Не забывайте поделиться ссылкой с друзьями в соц.сетях.

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить